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免费毛片在线看不用播放器Aurora é uma publica??o eletr?nica do NEAMP – Núcleo de Estudos em Arte, Mídia e Política do Programa de Estudos Pós-Graduados em Ciências Sociais da PUC–SP. A cria??o da Revista ocorreu em 2007, em virtude das comemora??es do primeiro decênio do núcleo e com a inten??o de atender ao interesse acadêmico nas áreas de política em seus encontros com a arte e a mídia. Desde ent?o a publica??o tem sido um espa?o de produ??o e trocas entre os pesquisadores do núcleo e a comunidade científica, contribuindo para a qualifica??o do debate interdisciplinar nas Ciências Humanas.

Bakhtiniana - Revista de Estudos do Discurso, em formato eletr?nico, foi criada em 2008 pelo Programa de Estudos Pós-Graduados em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem /LAEL-PUCSP e pelo Grupo de Pesquisa /CNPq Linguagem, Identidade e Memória, com o objetivo de promover e divulgar pesquisas produzidas no campo dos estudos do discurso.

Desde 2019 publica quatro números por ano, constituídos sobretudo de?artigos originais e resenhas redigidos por pesquisadores ?e/ou professores vinculados a institui??es de ensino superior e pesquisa nacionais ou internacionais.

Recebe artigos em fluxo contínuo.

A revista Cadernos Metrópole surgiu no final dos anos 1990 como um dos principais produtos do Observatório das Metrópoles e tem como principal objetivo difundir os resultados da análise comparativa entre as metrópoles. A revista publica textos de pesquisadores e estudiosos da temática urbana, que dialogam com o debate sobre os efeitos das transforma??es socioespaciais no condicionamento do sistema político-institucional das cidades e os desafios colocados à ado??o de modelos de gest?o baseados na governan?a urbana.

Os Cadernos Metrópole constituem um convite à reflex?o, ao debate e à pesquisa sobre as metrópoles contempor?neas e s?o uma importante referência para os pesquisadores das áreas de Planejamento Urbano e Regional, Arquitetura, Urbanismo, Geografia, Demografia e Ciências Sociais, destacando-se entre os demais periódicos dessas áreas, por seu caráter interdisciplinar.

A?Revista CAFI – Contabilidade, Atuária, Finan?as & Informa??o?é uma publica??o eletr?nica semestral, de acesso aberto, vinculada ao Programa de Estudos Pós-Graduados em Ciências Contábeis e Atuariais da PUC-SP, o qual iniciou suas atividades em 1978. Prop?e-se?publicar artigos científicos e ensaios de professores, pesquisadores e alunos brasileiros e do exterior, em português, inglês ou espanhol, de caráter multidisciplinar na área de ciências sociais aplicadas,? servindo como espa?o para o debate de ideias de reconhecido rigor teórico, relev?ncia intelectual e científica para comunidade acadêmica e sociedade, tanto nacional como internacional. A CAFI é editada em parceria com a Corporación Universitaria Remington da Col?mbia.?

ISSN 2595-1750.

ISSN 2316-5278: Editada pelo Centro de Estudos de Pragmatismo do Programa de Estudos Pós-Graduados em Filosofia, da Pontifícia Universidade Católica de S?o Paulo (PUC-SP), a Cognitio é uma revista de filosofia com foco em temas relacionados principalmente ao Pragmatismo clássico. A Cognitio prop?e-se a publicar artigos, ensaios e comunica??es de pesquisadores brasileiros e estrangeiros, funcionando assim como espa?o para um fértil diálogo e debate de ideias entre a comunidade filosófica nacional e internacional. Está, portanto, aberta a contribui??es e abordagens diversas, mas que de alguma forma tangenciem o universo teórico do Pragmatismo, afeito à teoria do conhecimento, à semiótica e à lógica, à filosofia da linguagem, à ética e à metafísica. Ainda no ?mbito deste projeto, a Cognitio prop?e-se a publicar também entrevistas, resenhas, tradu??es e notícias, entre outras contribui??es.

ISSN 1809-8428: A Cognitio-Estudos, editada pelo Centro de Estudos de Pragmatismo do Programa de Estudos Pós-Graduados em Filosofia, da PUC-SP, é direcionada a temas diversos conexos e de interesse aos estudos de Pragmatismo. A revista publica submiss?es de comunica??es apresentadas nos Encontros Internacionais sobre o Pragmatismo, além de artigos, resenhas e tradu??es inéditas de estudantes, professores e pesquisadores brasileiros e estrangeiros. Contribui, dessa forma, para manter o diálogo entre a comunidade filosófica nacional e internacional abrangendo um amplo leque temático acolhível dentro de sua área de pesquisa.

A Cordis – Revista Eletr?nica de História Social da Cidade, vinculada ao Programa de Estudos Pós-Graduados em História e ao Departamento de História da Pontifícia Universidade Católica de S?o Paulo (PUC-SP), é uma revista acadêmica, e temática, que se prop?e discutir a História e sua integra??o com os diversos ramos do conhecimento. Nasceu do resultado das pesquisas dos integrantes do Núcleo de Estudos de História Social da Cidade (NEHSC) do Departamento de História da PUC-SP, ampliando-se para um interc?mbio nacional e internacional, resultando em publica??es variadas, cujas temáticas s?o propostas a cada semestre, inserindo a História em um diálogo amplo e dando-lhe o tom do transdisciplinar. Esses estudos n?o se fecham apenas à cidade de S?o Paulo, mas, ao contrário, se ampliam da Cidade Clássica à Cidade Contempor?nea. Suas contribui??es s?o excelentes possibilidades de ampliar o diálogo dentro da Historiografia Contempor?nea.?Em 2012, a Revista Cordis foi classificada como B3 no Qualis de periódicos elaborado pela Capes - áreas de História e Interdisciplinar e, em setembro de 2015, obteve B2 na área de avalia??o Artes/Música. Figura, ainda, com a classifica??o B3 em Antropologia/Arqueologia e Teologia.

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FAPESP - Código de Boas Práticas Científicas

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N?CLEO DE ESTUDOS DE HIST?RIA SOCIAL DA CIDADE (NEHSC)

A Revista Cordis está indexada nos seguintes servi?os: Diadorim, Google Acadêmico,?Harvard Library E-Journals,?Ibict?| Sistema Eletr?nico de Editora??o de Revistas -?SEER, Journals for Free, JournalTOCs,?Latindex, LivRe!, Matriz de Información para el Análisis de Revistas-MIAR, OCLC?WorldCat,?Plataforma Open Access de Revistas Científicas Electrónicas Espa?olas y Latinoamericanas e-Revistas,?Portal de Periódicos da CAPES, REDIB |?Red Iberoamericana de Innvación y Conocimiento Científico e Sumários de Revistas Brasileiras.

Apoio: CNPq e MCTI

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A REVISTA CORDIS (ISSN 2176-4174) é a revista eletr?nica e temática do “Núcleo de Estudos de História Social da Cidade” ?(NEHSC), vinculada ao Programa de Estudos Pós Graduados em História, da Pontifícia Universidade Católica de S?o Paulo. O NEHSC comemorou recentemente seus 25 anos de existência, com várias atividades acadêmicas, em diferentes institui??es de ensino. A revista está recebendo artigos para seu próximo número que tem como tema "História e Imprensa".

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Regras para publica??o

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Revista de Linguística e Linguística Aplicada é publicada desde 1985 na PUC-SP sem interrup??o. Publica quatro volumes anuais, dos quais dois s?o volumes para os quais recebe contribui??es da comunidade acadêmica nacional e internacional, e outros dois s?o volumes temáticos. Consta do Portal Scielo, a convite, desde sua funda??o em 2001. Colaboradores de todos os países est?o convidados a submeter seus trabalhos, os quais ser?o avaliados anonimamente por dois membros do Conselho Editorial assessorados, quando necessário, por pareceristas ad hoc. Publica estudos especializados de caráter teórico ou aplicado, oriundos de qualquer área referente ao fen?meno linguístico, desde que se trate de contribui??o inédita. (Indexadores: Scielo, LLBA (Linguistics and Language Behavior Abstracts), Linguistics and Language Behaviour Abstracts database, no MLA (Mordern Language Association) Directory of Periodicals e International Bibliography, no Sociological Abstracts, no ULRICH's International Periodicals Directory, no ERIC e no CCL (Current Contents Linguistik).?

A revista aceita submiss?es em fluxo contínuo.

Antes da submiss?o do artigo, favor ler atentamente as diretrizes para o autor.

Os volumes de 1 a 12 da revista est?o disponíveis em edi??o impressa, em bibliotecas de todo o país e no exterior. Para os volumes 13 em diante, clique aqui.

A partir do volume 35 (2019), a revista passou a adotar a modalidade de publica??o contínua/continuada, encorajada pela Scielo. Nessa modalidade, os números da revista s?o publicados 'em aberto', de tal modo que os textos v?o sendo alocados às edi??es à medida em que ficam prontos. Assim, os textos n?o precisam aguardar o lan?amento do número a que foram destinados, agilizando a publica??o. Conforme as diretrizes da Scielo:

'A modalidade de publica??o contínua visa acelerar a comunica??o das pesquisas, publicando os artigos t?o logo sejam aprovados e editados, evitando a prática de submeter os artigos à espera desnecessária enquanto se aguarda a finaliza??o da próxima edi??o. A única e simples altera??o necessária é substituir a pagina??o do artigo em um volume por um identificador único do artigo. (...) O SciELO recomenda fortemente a ado??o da publica??o contínua como uma boa prática essencial na comunica??o de pesquisa.'

ISSN 2176-2724: A revista Distúrbios da Comunica??o é uma publica??o científica com periodicidade trimestral (semestral de 1986- 2003 e quadrimestral de 2004-2013) do Curso de Fonoaudiologia, Pós Gradua??o em Fonoaudiologia e DERDIC (Divis?o de Educa??o e Reabilita??o dos Distúrbios da Comunica??o) – Pontifícia Universidade Católica de S?o Paulo – PUC-SP. Mantém circula??o regular desde 1986 com acesso aberto exclusivamente?on-line a partir de 2009. Está indexada na base de dados LILAC?S (Literatura Latino Americana e do Caribe em Ciências da Saúde),?Latindex (Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, Espa?a y Portugal) e classificada ?pela CAPES (Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de Nível Superior).

Publica avan?os científicos e tecnológicos?produzidos no campo dos distúrbios da comunica??o, fornecendo?fundamenta??o teórica e atualiza??o aos profissionais e estudantes da Fonoaudiologia e áreas afins. Um de seus diferenciais é a divulga??o de? estudos e pesquisas? que fazem interface entre ciências da saúde e ciências humanas.? Aberto a contribui??es da comunidade científica nacional e internacional, é um periódico especializado arbitrado e divulgado em dois idiomas.

O título abreviado do periódico é Distúrb Comun. que deve ser usado em referências bibliográficas e notas de rodapé.

A revista eletr?nica Ecopolítica, do projeto temático FAPESP "Ecopolítica: governamentalidade planetária, novas institucionaliza??es e resistências na sociedade de controle", é um espa?o de problematiza??o da biopolítica - regula??o e regulamenta??o da vida da popula??o na sociedade disciplinar - com as novas e inacabadas tecnologias de poder compreendidas nesse projeto como ecopolítica - governo da vida do planeta na sociedade de controle. Com periodicidade quadrimestral, a revista apresenta artigos originais, entrevistas, vídeos, imagens e resenhas a respeito do atual investimento em políticas de preserva??o e conserva??o do meio ambiente, da amplia??o dos direitos em escala transterritorial, do redimensionamento das políticas de seguran?a e da contempor?nea expans?o da penaliza??o a céu aberto.

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Indexadores

Sistema regional de información en línea para revistas científicas de América Latina, el Caribe, Espa?a y Portugal. Directorio, catálogo e índice.

Portal de Periódicos Capes

ISSN 1983-3156: A revista Educa??o Matemática Pesquisa, do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educa??o Matemática da PUC-SP, de regularidade quadrimestral, tem o objetivo de constituir-se em um espa?o de divulga??o científica da área, em ?mbito internacional. Há anos vem contribuindo com esse objetivo e, assim, conseguiu reconhecimento internacional. Sendo considerada excelente na área educacional, dissemina temas contempor?neos – presentes em chamadas de trabalhos e agendas investigativas nacionais ou internacionais recentes - além de trazer interessantes e relevantes quest?es novas, para o desenvolvimento da área. Entre as bases em que é indexada citamos: Portal Periódicos CAPES , EBSCO Publishing, Mathematics Education , Latindex , PKP-Public Knowledge Project , Bibliografia Brasileira de Educa??o (MEC-INEP) , https://scholar.google.fr/citations?hl=fr&authuser=1&user=_5Tg-u4AAAAJ?. O projeto editorial da revista prioriza artigos científicos inéditos, da área de Educa??o Matemática, particularmente os relacionados às linhas de pesquisa do Programa: A Matemática na Estrutura Curricular e Forma??o de Professores; História, Epistemologia e Didática da Matemática e, também, Tecnologias da Informa??o e Didática da Matemática.

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ISSN 1983-3156: A The journal Educa??o Matemática Pesquisa, from the Graduate Studies Program in Mathematics Education of PUC-SP, of quarterly regularity, aims to constitute a space for scientific dissemination of the area, at the international level. For years it has been contributing to this goal and thus achieved international recognition. Being considered excellent in the educational area, it disseminates contemporary themes - present in recent national or international work calls and research agendas - besides bringing interesting and relevant new issues to the development of the area. Among the bases on which it is indexed we mention: Portal Periódicos CAPES ?, ?EBSCO Publishing, Mathematics Education ?, ?Latindex ?, PKP-Public Knowledge Project ?, ?Bibliography Brasileira de Educa??o (MEC-INEP) ?, ?https://scholar.google.fr/citations?hl=fr&authuser=1&user=_5Tg-u4AAAAJ ?. The journal's editorial project prioritizes unpublished scientific articles in the area of Mathematics Education, particularly those related to the program's lines of research: Mathematics in the Curricular Structure and Teacher Training; History, Epistemology and Didactics of Mathematics and also Information Technologies and Mathematics Didactics.

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ISSN 1983-3156: La revista Educación Matemática Pesquisa, del Programa de Estudios de Posgrado en Educación Matemática de la PUC-SP, que se publica trimestralmente, tiene como objetivo convertirse en un espacio de difusión científica del área a nivel internacional. Ha contribuido a este objetivo durante a?os y, por lo tanto, ha logrado el reconocimiento internacional. Al ser considerado excelente en el área educativa, difunde temas contemporáneos, presentes en convocatorias de trabajos y recientes agendas de investigación nacionales o internacionales, además de aportar nuevos e interesantes temas relevantes para el desarrollo del área. Entre las bases sobre las cuales se indexa, mencionamos: Portal Periódicos CAPES?,?EBSCO Publishing,?Mathematics Education?,?Latindex?,?PKP-Public Knowledge Project?,?Bibliografia Brasileira de Educa??o (MEC-INEP)?,?https://scholar.google.fr/citations?hl=fr&authuser=1&user=_5Tg-u4AAAAJ. El proyecto editorial de la revista prioriza artículos científicos inéditos en el área de Educación Matemática, particularmente aquellos relacionados con las líneas de investigación del Programa: Matemáticas en la Estructura Curricular y Capacitación Docente; Historia, Epistemología y Didáctica de las Matemáticas y, también, Tecnologías de la Información y Didáctica de las Matemáticas.

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ISSN 1983-3156: La revue Educa??o Matemática Pesquisa, du programme d'études supérieures sur l?enseignement des mathématiques de la PUC-SP, qui est publiée chaque quatre mois, vise à devenir un espace de diffusion scientifique de la région, à l'échelle internationale. Elle contribue à cet objectif depuis des années et a ainsi acquis une reconnaissance internationale. ?tant considéré comme excellent dans le domaine de l'éducation, il diffuse des thèmes contemporains - présents dans les appels à communications et les récents programmes d'investigation nationaux ou internationaux - en plus d'apporter de nouvelles questions intéressantes et pertinentes pour le développement de la région. Parmi les bases sur lesquelles il est indexé, nous mentionnons: Portal Periódicos CAPES?,?EBSCO Publishing,?Mathematics Education?,?Latindex?,?PKP-Public Knowledge Project?,?Bibliografia Brasileira de Educa??o (MEC-INEP)?,?https://scholar.google.fr/citations?hl=fr&authuser=1&user=_5Tg-u4AAAAJ. Le projet éditorial de la revue donne la priorité aux articles scientifiques non publiés dans le domaine de l'enseignement des mathématiques, en particulier ceux liés aux axes de recherche du programme: les mathématiques dans la structure curriculaire et la formation des enseignants; Histoire, épistémologie et didactique des mathématiques et, également, Technologies de l'information et de la Communication et didactique des mathématiques.

A?revista Ensino da Matemática em Debate, revista?on line, desde 2020, do Programa de Estudos Pós-graduados em Educa??o Matemática, com regularidade quadrimestal. Ela tem por objetivo abrir um espa?o de comunica??o do Programa com os professores de Matemática do Ensino Básico e Superior. ? pretendido divulgar análises, discuss?es, pesquisas, relatos de experiência que contribuam com a prática docente do professor do Ensino Básico. E reserva um cantinho desse espa?o para divulgar fatos do PEPG da PUC-SP para os professores e alunos do curso, de mestrado e doutorado, em Educa??o Matemática da PUC/SP.

Nessa revista ser?o acolhidos artigos, resultados de pesquisa e ou relatos de experiências, sobre abordagens de ensino de conteúdos matemáticos do Ensino Básico; sobre dificuldades de aprendizagem; sobre forma??o de professores de Matemática; sobre gest?o de sala de aula, sobre políticas públicas para a Educa??o, e temas correlatos. Há espa?o reservado à discuss?o de temas da atualidade como exames nacionais de avalia??o, interdisciplinaridade e ensino da Matemática, uso de novas tecnologias, e outros dessa natureza.

Está prevista a divulga??o de resenhas de livros, de artigos,?softwares?ou outros materiais de interesse do Programa, e trabalhos de conclus?o de cursos, bem como de projetos de inicia??o científica dos alunos dos cursos da?Faculdade de Ciências Exatas e Tecnologia?da PUC-SP.?

Ser?o aceitos produ??es de convidados.

A sele??o de artigos e ou relatos de experiência faz-se mediante a aprova??o de dois pareceristas do Comitê Científico ou ad?hoc. Os pareceres ser?o enviados aos autores.

Comitê Editorial

"Com epicentro na área de Comunica??o, em interface com as demais áreas das Ciências Humanas e Sociais, a proposta editorial do periódico abriga confluências e conex?es disciplinares com o objetivo de (1) compreender a produ??o, a circula??o e a recep??o dos sentidos/signos comunicacionais; (2) demonstrar a variedade das pesquisas na área da Comunica??o, em termos de discursos, as práticas sociais e condi??es de intera??o, tecnológicas ou n?o; e, (3) a partir do diálogo e do confronto de diferentes pontos de vista, firmar solu??es metodológicas num campo do saber cujas bases teóricas e epistemológicas encontram-se em densa discuss?o. ? avaliada pelo Qualis-Capes".

Nossos artigos s?o publicados??em acesso aberto (Open Access) sob a licen?a Creative Commons Attribution, que permite uso, distribui??o e reprodu??o em qualquer meio, sem restri??es desde que o trabalho original seja corretamente citado.

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INTERC?MBIO é uma publica??o do Programa de Estudos Pós-Graduados em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem (LAEL) da Pontifícia Universidade Católica de S?o Paulo.
A Revista INTERC?MBIO aceita trabalhos em português, espanhol, inglês e francês e tem como objetivo fomentar a discuss?o de quest?es ligadas à Linguística Aplicada e aos Estudos da Linguagem. A Revista Interc?mbio organiza números temáticos e abre espa?o para submiss?es de trabalhos apresentados por ocasi?o do InPLA (Interc?mbio de Pesquisas em Linguística Aplicada), evento bianual organizado pelo LAEL.

Interdisciplinaridade é uma revista de periodicidade semestral, cujo volume será publicado em outubro e abril de cada ano. ? uma publica??o Oficial do GEPI- Grupo de Estudos e Pesquisa em Interdisciplinaridade – Educa??o/Currículo – Linha de Pesquisa: Interdisciplinaridade: PUC/SP. Tem por objetivo publicar textos e artigos nacionais e internacionais sobre a Interdisciplinaridade, bem como do campo da Educa??o, da Arte e da Cultura, dentre outros que contribuam para a amplia??o do conhecimento sobre a Interdisciplinaridade.

EST?O SUSPENSAS POR TEMPO INDETERMINADO NOVAS SUBMISS?ES

INTERESPE: Interdisciplinaridade e Espiritualidade na Educa??o é uma revista de periodicidade semestral a partir de 2016, cujos volumes ser?o publicados em julho e dezembro de cada ano e poder?o ser realizadas edi??es extras. ? uma publica??o Oficial do INTERESPE- Grupo de Estudos e Pesquisa sobre Interdisciplinaridade e Espiritualidade em Educa??o – Educa??o: Fundamentos da Educa??o – Linha de Pesquisa: Interdisciplinaridade e espiritualidade: PUC/SP.? Tem por objetivo publicar textos e artigos nacionais e internacionais sobre a Interdisciplinaridade e Espiritualidade, bem como do campo da Educa??o, da Arte e da Cultura, dentre outros que contribuam para a amplia??o do conhecimento sobre a Interdisciplinaridade e Espiritualidade.

A revista Kairós, concebida em 1997, é o resultado da dedica??o e do empenho de um grupo de pesquisadores ligados ao Núcleo de Estudo e Pesquisa do Envelhecimento (Nepe) e ao Programa de Estudos Pós-Graduados em Gerontologia, da PUC-SP, com o objetivo de publicar estudos relacionados ao tema envelhecimento. O nome dado à revista é uma homenagem ao professor Joel Martins, que demonstrou com sua vida que o ser humano pode sempre se desenvolver. Que n?o somos apenas Cronos, um tempo determinado, mas Kairós, energia acumulada pelas experiências vividas.

Kairós?tem como miss?o promover e divulgar pesquisas produzidas no campo dos estudos do envelhecimento e da velhice, com destaque para estudos interdisciplinares?pretendendo romper com concep??es estereotipadas e fragmentadas. Pretende ser um veículo de divulga??o de um novo saber relativo ao processo de envelhecimento e da velhice e está aberta à participa??o de todos os estudiosos que, com suas reflex?es, ajudem a superar a carga pejorativa que tem acompanhado essa etapa da vida humana.

Em formato eletr?nico desde 2009, reúne trimestralmente artigos originais, eventualmente artigos traduzidos, debates, entrevistas e resenhas.

Os artigos podem ser enviados em português, inglês, francês, espanhol, italiano, devendo ser inéditos e seguir as normas de publica??o presentes no site?http://revistas.pucsp.br/kairós.

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Leitura Flutuante é uma revista eletr?nica semestral do Centro de Estudos em Semiótica e Psicanálise (CESPUC) que tem como objetivo a divulga??o e discuss?o acadêmica de textos originais sobre as implica??es temáticas tra?adas entre a contemporaneidade e problemática da subjetividade.?QUALIS B4 e indexada pelo SciELO


Leitura Flutuante is a journal at the Center for Studies in Semiotics and Psychoanalysis (CESPUC) which aims to disseminate academic discussion of original texts on the implications between the contemporary themes and issues of subjectivity. The journal intends to publish studies on the interdisciplinary field of humanities that reflects on a clinic of contemporary culture, especially in Semiotics and Psychoanalysis in extension.

A revista Pensamento & Realidade . Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Administra??o - FEA/PUC-SP. ISSN 2237-4418, lan?ada em 1977, publica trabalhos originais inéditos sobre a realidade brasileira e internacional, contemplando reflex?es em Ciências Humanas e Ciências Sociais Aplicadas, com temáticas nas áreas de Administra??o, Economia, Ciências Sociais, Ciências Contábeis e Atuárias, Educa??o e outras áreas afins.A revista adota uma posi??o pluralista quanto a idéias e escolas de pensamento, de modo que as posi??es constantes nos artigos s?o de responsabilidade exclusivas de seus autores. A revista aceita trabalhos em português, espanhol e inglês.

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ISSN 2176-2767 : A?Projeto História é uma revista mantida e editada pelo Programa de Pós-Gradua??o de História da PUC-SP, sem fins lucrativos, de ?mbito nacional e internacional que tem por objetivo contribuir para elevar o nível de qualidade, forma e conteúdo das publica??es na área de história. A?Projeto História é quadrimestral e cada volume é composto por:

Artigos vinculados ao tema do dossiê;? artigos com temas livres; notícias de pesquisas, resenhas. Os critérios de sele??o do tema de cada dossiê é o de acompanhar as tendências da historiografia, abrir debates sobre seus fundamentos e/ou estar em sintonia com as quest?es mais relevantes que se p?em mundialmente no período correspondente a cada edi??o. Seu conselho editorial é público e conta com especialistas reconhecidos de diferentes institui??es nacionais e internacionais.?

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Psicologia Revista, revista da Faculdade de Ciências Humanas e da Saúde,?visa apresentar a produ??o de conhecimentos em Psicologia; estimular o interc?mbio entre pesquisadores; favorecer o debate e o confronto entre idéias, técnicas, teoria e pressupostos presentes nas diferentes abordagens psicológicas; permitir a divulga??o de posi??es originais e dar espa?o a articula??o de produ??o com quest?es trazidas pela contemporaneidade, especialmente as que se relacionam à realidade brasileira. ? um Periódico Semestral indexado pelo LILACS.?Publica artigos originais, tanto de autores nacionais, quanto estrangeiros que se enquadrem nas seguintes categorias: relatos de pesquisa, artigos teóricos, revis?es da literatura e relato de experiencias?de ensino, servi?o ou extens?o.

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A Revista Administra??o em Diálogo - RAD é uma revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Administra??o da Pontifícia Universidade Católica de S?o Paulo em seu 21° ano, sendo desde 2006 exclusivamente em formato eletr?nico.

A RAD é uma publica??o quadrimestral e tem como finalidade publicar a produ??o do Programa de Professores e alunos, de especialistas e professores de outras universidades.

O objetivo da RAD é disponibilizar conhecimento, a produ??o da área, bem como trocar experiências e resultados de pesquisa e socializar a produ??o dos especialistas e pesquisadores da PUC-SP e de outras institui??es envolvidas com este objeto de pesquisa.

Qualis/CAPES: A4

ISSN: 2178-0080

Teoliterária?- (Revista de Literaturas e Teologias) é uma publica??o?inicialmente semestral, e passando a quadrimestral à partir de 2019,?do Programa de Estudos Pós-Graduados em Teologia da Pontifícia Universidade Católica de S?o Paulo (PUC SP) e do Programa de Pós-Gradua??o em Teologia da Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUC PR), em parceria com a Associa??o Latino Americana de Literatura e Teologia (ALALITE), o Centro de Estudos de Literatura, Teorias do Fen?meno Religioso e Artes (CELTA) da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) e o Centro de Investiga??o em Teologia e Estudos da Religi?o (CITER) da Universidade Católica Portuguesa (UCP). A Teoliterária é classificada como A2 no Qualis CAPES. ISSN 2236-9937.

Miss?o:?A Teoliterária?tem por miss?o veicular trabalhos científicos que contribuam para o avan?o da pesquisa na área do diálogo entre literaturas e teologias, bem como demais interfaces de linguagem como arte, teatro, cinema e outros. A Teoliterária assume tanto a pluralidade de literaturas quanto a pluralidade teológica em seu escopo epistemológico, objetivando um diálogo crítico e integrador, aberta assim ao diálogo, a interdisciplinariedade e a pluralidade de ideias.

Teoliteraria?- Journal of Literatures and Theologies was a semesterly publication that became quadrimestral since 2019, forming part of the Graduate Program in Theology at Pontifical Catholic University of S?o Paulo (PUCSP) and of the Graduate Program in Theology at the Pontifical Catholic University of Paraná (PUCPR), in partnership with the Latin American Association of Literature and Theology (ALALITE), the Centre for Studies in Literature, Theories of Religious Phenomena and Arts (CELTA) at the State University of Campinas (UNICAMP), and Research Centre for theology and Religious Studies (CITER) at the Catholic Portuguese University (UCP). This Journal is classified as A2 by Qualis CAPES. ISSN 2236-9937.

Mission:?Teoliteraria aims to convey scientific works contributing to advance research in the dialogue area between Literature and Theology. It assumes, therefore, the plurality of both literatures and theologies as an extension of the epistemological scope, aiming a critical and integral academic work, open to dialogue, interdisciplinary approach and plurality of ideas.

A Revista e-Curriculum é fruto de esfor?os de pesquisadores no campo do Currículo, tem publica??o quadrimestral (mar?o, junho, setembro e dezembro) com qualifica??o A2 (Qualis) pela Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES).

Sua miss?o é estimular a publica??o de estudos e pesquisas e elevar a qualidade da produ??o científica na área, em nível nacional e internacional. Está voltada à difus?o de pesquisas e estudos acadêmico-científicos da ?rea de Humanas, especializando na área de educa??o e mantendo particular interesse com a subárea de currículos específicos para níveis e modalidades de educa??o.

A revista surgiu com interesse em dar espa?o à publica??o de artigos inéditos, resultantes de pesquisas acadêmicas sobre as temáticas que tratem de quest?es educacionais de atualidade e promovam a reflex?o, o debate e as novas investiga??es nas linhas editoriais de Políticas Públicas de Educa??o, Forma??o de Educadores, Tecnologias da Educa??o, Conhecimento e Cultura, Avalia??o e Interdisciplinaridade. A revista tem presente que a quest?o curricular tornou-se um tema central das políticas públicas em educa??o, exigindo a interven??o do Estado para acelerar o desenvolvimento e a difus?o do conhecimento. A revista traz ao debate temas candentes das tendências de constru??o dos currículos no mundo globalizado.

ISSN eletr?nico 1984-4840. Fundada em 1999 pelo Prof. Dr. Hudson Hübner Fran?a, a Revista da Faculdade de Ciências Médicas de Sorocaba é uma publica??o trimestral da Faculdade de Ciências Médicas e da Saúde da Pontifícia Universidade Católica de S?o Paulo, dirigida a médicos e demais profissionais da Saúde. Seu objetivo principal é publicar resultados de pesquisas originais da área da saúde, incluindo as áreas de conhecimento de educa??o em saúde e gest?o em saúde. Prop?e-se também a rever e atualizar temas relevantes em saúde, apresentar pontos de vista de autoridades sobre matérias controversas, discutir casos clínicos, apresentar imagens ligadas ou n?o à medicina e se??es em que assuntos ligados à saúde s?o abordados fora de seu contexto meramente técnico ou científico. Seu corpo editorial e de revisores é composto por profissionais representativos de vários centros de excelência da área da saúde. A Revista estimula a publica??o de trabalhos provenientes das mais diversas fontes, sendo aberta a contribui??es nacionais e internacionais e oferece acesso livre imediato ao seu conteúdo, seguindo o princípio de que disponibilizar gratuitamente o conhecimento científico ao público proporciona maior democratiza??o do conhecimento. Em 2015 a revista passou a ser publicada apenas na vers?o eletr?nica.

A Revista de Cultura Teológica, do Programa de Estudos Pós Graduados em Teologia da PUC/SP, com mais de 20 anos de existência, é um veículo importante de difus?o da pesquisa acadêmica na área de Teologia, mas também de Filosofia, destinada a professores e alunos de Teologia e a todos que se interessam por temas teológicos, que a partir deste ano, passa a ter um novo formato, com duas publica??es anuais, passando de trimestral para semestral, com a implanta??o de melhorias necessárias para um Periódico Científico em sua vers?o eletr?nica no Portal de Periódicos da PUC/SP.

Qualis B1 pela Capes

Prefixo DOI:?10.23925

This periodical is indexed in the?ATLA Religion Database??(ATLA RDB?), a product of the American Theological Library Association, 300 S. Wacker Dr., Suite 2100, Chicago, IL 60606, USA.

Outros indexadores:?ACAAP; ACADEMIC JOURNALS DATABASE; Dialnet; DOAJ;?EBSCO; e-revistas; Google Acadêmico; IBICT; LATINDEX; REDIB; ROAD; WorldCat.

O projeto editorial da revista prioriza artigos resultantes de pesquisas de mestrado e doutorado finalizadas há no máximo dois anos ou em desenvolvimento. Considera-se áreas afins: Ensino de Ciências e Matemática, Epistemologia (voltada para Educa??o), Psicologia Educacional, Filosofia da Educa??o, História da Ciência e Ensino, História das Disciplinas, História da Matemática e da Edua??o Matemática,? entre outras.

Os artigos devem conter resumos bilíngues (português e inglês). No caso de pesquisa em andamento, a submiss?o do trabalho deve ser acompanhada de carta de recomenda??o do orientador do projeto. Para pesquisas finalizadas, basta o envio do endere?o do Curriculo Lattes. Para maiores informa??es, consulte "Foco e Escopo" da revista em "Sobre".

A sele??o dos artigos será feita mediante a aprova??o de de um parecerista do conselho editorial desta Revista ou pareceristas ad hoc. Os pareceres ser?o enviados aos autores. Para maiores informa??es, consulte "Processo de avalia??o pelos pares" em "Sobre".

A Revista Eletr?nica Espa?o Teológico?é um espa?o aberto à reflex?o teológica e ao acesso à din?mica essencial da existência humana: viver em convergência com o espírito da investiga??o científica e com o espírito da investiga??o da fé. A pesquisa deverá ser desenvolvida dentro do aprofundamento teológico-científico, para favorecer a práxis transformadora do mundo, o crescimento da fé crist? e da pastoral da Igreja. ? um debate que possibilita o diálogo com as outras ciências e contribui para a grandeza do pensamento humano contempor?neo.

TECCOGS é a revista digital do Programa de Pós-Gradua??o em Tecnologias da Inteligência e Design Digital, da PUC-SP. A publica??o discute os desdobramentos da cultura contempor?nea em fun??o do surgimento de tecnologias em rede cada vez mais sofisticadas, abrangendo as 4 linhas de pesquisa do programa em que está inserida: Aprendizagem e Semiótica Cognitiva, Design em inteligência coletiva, Inova??o em Sistemas e Inteligência Artificial e Gest?o. Por meio de artigos e resenhas de pesquisadores brasileiros e internacionais, a revista procura oferecer um panorama sobre temas relevantes para a pesquisa em sua área de abrangência.

A revista Algazarra é uma publica??o do?Grupo de Pesquisa Comunica??o e Cultura: Barroco e Mesti?agem do Programa de Pós-Gradua??o em Comunica??o e Semiótica da PUC-SP.?A publica??o está aberta a todos os pesquisadores, acadêmicos ou n?o, interessados no campo de rela??es que a área desdobra.

A Revista do Instituto GeoGebra internacional de S?o Paulo (IGISP), editada desde 2012, de regularidade semestral, é uma publica??o eletr?nica do Instituto GeoGebra de S?o Paulo com sede na Faculdade de Ciências Exatas e Tecnologia sob a responsabilidade do Programa de Estudos PósGraduados em Educa??o Matemática da PUC-SP. De acessso livre tem por objetivo constituir-se em um espa?o de divulga??o científica de pesquisas e trabalhos desenvolvidos com o uso do software GeoGebra,?principalmente na IberoAmérica.

Entre as bases em que é indexada citamos:?Portal Periódicos CAPES,?EBSCO Publishing,?Latindex?,?PKP-Public Knowledge Project?,?Bibliografia Brasileira de Educa??o (MEC-INEP), OEI, Diadorim,?Sumários.org, entre outros.

Atribui??o do DOI pela Pontifícia Universidade Católica de S?o Paulo a partir dos fascículos publicados no ano de 2019.

10. 2395?

Criado em 1995, o Nures - Núcleo de Estudos de Religi?o e Sociedade reúne pesquisadores docentes e discentes interessados em conhecer os caminhos do fen?meno religioso no mundo contempor?neo.
Agregando pesquisadores de diversas universidades e interesses, o Nures é um espa?o interdisciplinar de produ??o acadêmica trabalhando as diversas fronteiras da religi?o - política, educa??o, economia e cultura, entre outras.
Vinculado ao Programa de Estudos Pós-Graduados em Ciências Sociais da PUC/SP, realiza eventos e publica??es sobre o tema.

A REDECA é um periódico do Departamento de Ciências Contábeis & Departamento de Atuária e Métodos Quantitativos, criada nas inst?ncias desses que s?o vinculados à Faculdade de Economia, Administra??o, Ciências Contábeis e Atuariais da Pontifícia Universidade Católica de S?o Paulo (FEA/PUC-SP), no ano de 2014. Objetiva essencialmente a divulga??o de trabalhos, contribui??es e pesquisa originais em Ciências Contábeis; ?Atuária e Métodos Quantitativos?com vertentes em três se??es básicas:

- ?rea de Pesquisa pura, destinada a pesquisadores, acadêmicos;

- alunos de gradua??o ou graduados dos cursos de latu sensu, com pesquisas e trabalhos relevantes, indicados por orientadores de trabalhos de conclus?o de curso ou de projetos científicos;

- e ?rea Profissional e Tecnológica, destinada a trabalhos de profissionais da área de ciências afins que apresentam contributos importantes ao desenvolvimento do arcabou?o teórico e prático das ciências objeto da revista.

A periodicidade da Revista é semestral com duas edi??es no ano.

A Revista é uma publica??o de acesso aberto e gratuita para autores e leitores?

A revista?The Especialist?(QUALIS B2), ISSN?2318-7115,?com seus mais de 37 anos de existência, é uma das primeiras revistas de Linguística Aplicada no Brasil. Ela mudou, renovou a aparência e ampliou o foco das linhas de pesquisa. Essa mudan?a se faz necessária diante do mundo globalizado e das novas formas de inter(a??o) que alteraram o?modus operandi?de fazer pesquisa e de compartilhar conhecimentos. ? importante renovar porque é na busca da (re)aprendizagem no campo da pesquisa e da inclus?o que é possível refletir sobre “o mundo que se vive”. ?A mudan?a foi necessária, todavia, o trabalho desenvolvido na revista continua sendo o do lugar de colabora??o, de agência, de a??o e intera??o, de compartilhamento entre as (super)diversas experiências que ocorrem na sociedade.

A revista ?ltimo Andar foi criada em 1998 no programa de Ciência da Religi?o da PUC-SP e desde 2005 mantém-se em vers?o eletr?nica. Seu principal objetivo é dar visibilidade e incentivo a pesquisas acadêmicas sob abordagens heterogêneas acerca do fen?meno religioso em seus diversos aspectos. Concentra-se exclusivamente na pesquisa discente (n?o-doutores), promovendo o interc?mbio com autores de outras universidades, de outros programas de pós-gradua??o e também de outros países, desde que tragam contribui??es originais e pertinentes à Ciência da Religi?o.

As edi??es s?o semestrais e compreendem: entrevistas feita pela equipe, artigos acadêmicos, resenhas?críticas de livros, tradu??es para o português (de artigos ou publica??es relevantes), além de interc?mbios (textos internacionais, em idioma estrangeiro) e ensaios.?Para submeter seu material, cadastre-se como autor no site e siga as instru??es ou clique aqui. Textos com erros gramaticais, que n?o obede?am rigorosamente as normas propostas, ou que fujam do escopo da revista ser?o recusados. Os demais passar?o por análise cega de pareceristas, e aqueles aprovados ser?o publicados em edi??es futuras, mediante planejamento do comitê editorial e n?o necessariamente por ordem de recebimento. Incentivamos a participa??o acadêmica mais diversa, e colocamos-nos à disposi??o frente a eventuais dúvidas.

Indexadores ????? ????

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?[english]

The magazine ?ltimo Andar was created in 1998 by the Science of Religion Program at PUC-SP, and since 2006 it has been available online. Its main goal is to give visibility and motivate academic researches under heterogeneous approaches concerning the religious phenomena and its many aspects. The magazine focuses on the students’ research, promoting the exchange of information among authors from other universities, from other post-graduation programs and also from other countries that will bring original contributions pertinent to the Science of Religion.?

The editions are published once every six months and include: interviews made by the team, academic papers,?book reviews, translations to Portuguese (articles or relevant publications), and also international researches (academic material in foreign languages). To submit your material,?sign up as an author on the site and follow the instructions or click here. Contents with grammar errors, which don’t strictly follow our policy or are out of the scope of the magazine, will be turned down. The rest of the material will go through blind analysis of our staff and the ones that are approved will be published in future issues, according to the planning of the editorial committee. We motivate a diverse academic participation. Our team is also available to solve any eventual doubts.

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[espa?ol]

La Revista ?ltimo Andar fue creada en 1998 en la Ciencia de la Religión de la PUC-SP y desde 2006 permanece en versión electrónica. Su objetivo principal es dar visibilidad y fomentando la investigación académica bajo enfoques heterogéneos sobre el fenómeno religioso en sus diversos aspectos.?La investigación se centra en los estudiantes, promoviendo el intercambio con los autores de otras universidades, otros programas de postgrado y también en otros países, puesto que aportan contribuciones originales y pertinentes a la Ciencia de la Religion.

Las ediciones son semestrales?y constan de: entrevistas realizadas por el equipo, artículos académicos, rese?as de libros, traducciones en portugués (de artículos o publicaciones pertinentes), así como los intercambios (internacional de textos en lengua extranjera). Para enviar su material,?regístrese como autor en el sitio y siga las instrucciones o haga clic aquí. Textos con errores gramaticales, que no cumplen estrictamente las normas propuestas, o huir del ámbito de la revista serán rechazadas. Los demás pasarán a través de análisis ciego de los revisores y los aprobados serán publicados en las ediciones futuras, mediante la planificación de la Comisión editorial y no necesariamente en orden de recepción. Alentamos la participación académicamente más diversa, y nos ponemos a disposición para responder cualquier pregunta que usted pueda tener.

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[ ISSN 1980-8305 ] [ Qualis B2 ] [?https://www.facebook.com/revistaultimoandar ]

Verbum - Cadernos de Pós-Gradua??o é o periódico quadrimestral (Qualis B2) do Programa de Pós-Gradua??o em Língua Portuguesa, da Pontifícia Universidade Católica de S?o Paulo, recebe artigos inéditos, em fluxo contínuo, tratando de temáticas ligadas à Linguística e à Língua Portuguesa e suas rela??es com outras áreas de conhecimento, como a Literatura, a Comunica??o e a Semiótica.

Revista semestral autogestionária do Nu-Sol (Núcleo de Sociabilidade Libertária do Programa de Estudos Pós-Graduados em Ciências Sociais da PUC-SP).

Publica originais de pesquisadores brasileiros e internacionais sobre libertarismo, abolicionismo penal e sociedade de controle; tradu??es de textos históricos sobre os anarquismos e inéditos em língua portuguesa; ilustra??es originais de artistas; poesias; aulas-teatro; resenhas; resultados de pesquisas de inicia??o centífica, mestrado e? doutorado.